Tarih, geçmişte yaşamış olan insanların yaptıkları faaliyet ve eserleri objektif bir şekilde inceleyip gelecek kuşaklara aktaran bilim dalıdır. Geçmişini anlayıp bugünlerini kavrayan ve geleceğe emin adımlar ile yürüyebilen genç nesilleri yetiştiren Erciyes Koleji Kuşaklar Buluşması Projesi 6. sı Kayseri’nin Talas ilçesinde bulunan “Talas Sıbyan ve Rüştiye Mektebi’nin analizi ile gerçekleştirmiştir.

Sıbyan Mektepleri; Osmanlı Devleti’nde 5-6 yaşlarına gelen çocukların eğitim gördüğü ilkokul olarak faaliyet göstermiştir. Bugünkü anaokulu olarak görev yapmışlardır. Rüştiye Mektepleri ise, Osmanlı Devleti’nde 1839 Tanzimat Fermanı sonrasında ergenlik dönemine girenlerin, yani reşit olanların gittiği okul anlamına gelmektedir. Bugünkü ortaokul olarak görev yapmışlardır.

Projemizin altıncısı kısmında, ortaokula yeni başlayan beşinci sınıf öğrencilerinin Osmanlı Devleti’nde ilkokul ve ortaokul eğitimlerinin nasıl yapıldığını görmeleri sağlanmıştır. Böylece, geçmiş ile günümüz eğitim sistemleri hakkında analiz yapma fırsatını yakalayarak günümüz modern eğitim sistemi hakkındaki farkındalıkları artırılmıştır.

Bu çalışmamızda da, daha önceki kuşaklar buluşması projelerinde olduğu gibi, öğrenciler de sosyolojik gözlem kabiliyetinin başlaması, tarihsel bakış açısının oluşması, sorumluluk bilincinin artması gibi zihinsel ve gelişimsel fonksiyonların yükseltilmesi hedeflenmiştir. Aynı zamanda çalışmamız; Türkçe,  İngilizce ve İspanyolca olmak üzere üç ayrı dilde sunulmuştur. Bu sayede projemiz ülke sınırlarını aşmakla kalmayıp, öğrencilerimiz de Erciyes Koleji’nde öğrendikleri İngilizce ve İspanyolca dillerini de etkin bir şekilde kullanabilme fırsatını elde etmişlerdir.

Unutmamalıdır ki; geçmiş, geleceğin aynasıdır. Bu bağlamda Erciyes Koleji Ailesi olarak bizlerde, geçmişinden İlhan alıp değerlerini bilen ve geleceğine yön veren kuşaklar yetiştirmeye devam edeceğiz...
 

Erciyes Koleji Sosyal Bilgiler Zümresi
 

Not: Kuşaklar Buluşması Projesi Erciyes Kolejine özgün bir çalışma olarak ortaokul sosyal bilgiler zümresi ve öğrencileri tarafından 2016 yılından itibaren gerçekleşmektedir. Bu projenin videolu anlatımını öğrencilerimizin yorumuyla izlemek için tıklayabilirsiniz.